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Tierpfleger/in mit neuem Schwerpunkt Tierheim und Pensionspflege
Tierpfleger/innen mit Schwerpunkt Tierheim und Pensionspflege arbeiten sowohl in Freigehegen als auch in geschlossenen Tierunterkünften. Ihr Arbeitsschwerpunkt liegt auf der Pflege und der Versorgung der Tiere. Daneben kommt es in ihrer Fachrichtung hauptsächlich auf die Beratung und Betreuung der Kunden an.
Berufliche Fähigkeiten:
- pflegen und versorgen die Tiere,
- stellen eine art- und verhaltensgerechte Tierhaltung sicher,
- beobachten das Verhalten und den Gesundheitszustand der Tiere,
- kümmern sich um die Einhaltung von Hygienestandards bei der Haltung der Tiere,
- beraten Interessenten bei der Neuanschaffung eines Tieres aus dem Tierheim,
- kümmern sich um die Aufnahme und Eingewöhnung von Neuzugängen.
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Fachmann/Fachfrau für Systemgastronomie
Jedes Unternehmen der Systemgastronomie setzt in seinen Betriebsstätten / Restaurants ein standardisiertes Gastronomie- konzept um. Die Unternehmenszentralen entwickeln dazu für viele Bereiche Vorgaben wie z. B. Standards für den freundlichen Umgang mit Gästen oder die Qualität und die Zubereitung von Speisen. Alle mit der Umsetzung und Einhaltung dieser Standards verbundenen Aktivitäten fallen in das Arbeitsgebiet der Fachleute für Systemgastronomie. Ihre beruflichen Einsatz- gebiete sind: Betreuung und Beratung von Gästen; Produkt- präsentation und Verkauf; Sicherstellung von Qualitätsstandards; Organisation von Arbeitsabläufen; Planung des Personalein- satzes und Bearbeitung von Personalvorgängen; Durchführung von Kostenkontrollen; Auswertung betrieblicher Kennzahlen; Durchführung von Marketingmaßnahmen.
Berufliche Fähigkeiten:
- betreuen und beraten Gäste
- präsentieren und verkaufen Produkte
- stellen die Einhaltung von Qualitätsstandards sicher
- organisieren Arbeitsabläufe
- planen den Personaleinsatz und bearbeiten Personalvorgänge
- führen Kostenkontrollen durch
- werten betriebliche Kennzahlen aus
- führen Marketingmaßnahmen durch
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Eine Frage stellt sich jedem Schulabgänger früher oder später: "Was möchte ich nach der Schule machen?" |
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